Литература 7. клас | Eлектронни учебници на РИВА

Brush

ЛЕГЕНДА НА ЗНАЦИТЕ НА
ИНТЕРАКТИВНИТЕ ЕЛЕМЕНТИ В УЧЕБНИКА:

СЪДЪРЖАНИЕ

І. ЧОВЕКЪТ ВЪВ ВЪЗРОЖДЕНСКИЯ СВЯТ / 7

ДОБРИ ЧИНТУЛОВ / 8

„СТАНИ, СТАНИ, ЮНАК БАЛКАНСКИ“ / 10

„ВЯТЪР ЕЧИ, БАЛКАН СТЕНЕ“ / 12

ХРИСТО БОТЕВ / 22

„НА ПРОЩАВАНЕ“ / 24

ИВАН ВАЗОВ / 38

„НЕМИЛИ-НЕДРАГИ“ / 41

„ЕДНА БЪЛГАРКА“ / 86

„ОПЪЛЧЕНЦИТЕ НА ШИПКА“ / 113

„БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК“ / 121

ІІ. ЧОВЕКЪТ В ОБЩЕСТВОТО – НОРМИ, ЦЕННОСТИ И КОНФЛИКТИ / 126

АЛЕКО КОНСТАНТИНОВ / 128

„ДО ЧИКАГО И НАЗАД“ / 131

„БАЙ ГАНЬО“ / 139

ПЕНЧО СЛАВЕЙКОВ / 148

„НЕРАЗДЕЛНИ“ / 151

ПЕЙО ЯВОРОВ / 158

„ЗАТОЧЕНИЦИ“ / 160

ЕЛИН ПЕЛИН / 166

„ПО ЖЪТВА“ / 169

ЙОРДАН ЙОВКОВ / 176

„ПО ЖИЦАТА“ / 179

ПРИЛОЖЕНИЯ / 190

JavaScript е забранен

JavaScript е забранен във Вашия браузър. Моля, разрешете го, за да имате достъп до този формуляр.

1. В кой български град е роден Добри Чинтулов?*

А) Самоков

Б) Сливен

В) Севлиево

Г) Силистра

2. Кой български възрожденец има заслуга Добри Чинтулов да замине да учи в Одеса?*

А) Захари Зограф

Б) Захари Круша

В) Захарий Княжески

Г) Захари Стоянов

3. Добри Чинтулов посвещава живота си след 1870 г. на борбата за:*

А) независима Българска църква

Б) създаване на светско училище

В) освобождение на България

Г) нито едно от посочените

Вашият формуляр е изпратен

Благодарим Ви, %NAME%, че попълнихте теста.
Получихме отговорите Ви. Можете да ги прегледате по всяко време на този линк:
%TRACK_LINK%
Прикачили сме и копие на попълнения тест.

Грешка на сървъра

Имахме проблеми при свързването със сървъра или с получаването на данни от сървъра. Моля, изчакайте няколко секунди и опитайте отново.

Ако продължавате да имате проблеми, проверете интернет връзката си. Ако всички останали сайтове се зареждат без проблеми, тогава се свържете с администратора на този уебсайт със следната информация.

Статус на текста: неопределен
HTTP Error: неопределен

Обработване на заявката

Грешка

Възникна грешка.

JavaScript е забранен

JavaScript е забранен във Вашия браузър. Моля, разрешете го, за да имате достъп до този формуляр.

1. В коя строфа на стихотворението „Вятър ечи, Балкан стене“ се „чува“ гласът на лирическия говорител?*

А) единствено в първа

Б) в първа и втора

В) във втора и трета

Г) единствено в трета

2. По какво се различава героят на стихотворението „Вятър ечи, Балкан стене“ от героя на стихотворението „Стани, стани, юнак балкански“? Посочете НЕВЯРНОТО твърдение.*

А) Героят на стихотворението „Вятър ечи, Балкан стене“, за разлика от юнака балкански, е буден и призовава своите събратя.

Б) Героят на стихотворението „Вятър ечи, Балкан стене“, за разлика от юнака балкански, е назован заедно със своя кон.

В) Героят на стихотворението „Вятър ечи, Балкан стене“, за разлика от юнака балкански, отправя личен призив към събратята си.

Г) Героят на стихотворението „Вятър ечи, Балкан стене“, за разлика от юнака балкански, не съответства на фолклорната представа за юнак.

3. Посочете НЕВЯРНОТО твърдение.*

А) Балканът в стихотворението е обобщен образ на българското национално пространство.

Б) Балканът в стихотворението е обобщен образ на Балканския полуостров.

В) Юнакът в стихотворението не е обрисуван пряко – не са представени физическите му черти.

Г) Глаголите в първата строфа на стихотворението са в сегашно време, което внушава усещането, че събитията вече се случват.

Вашият формуляр е изпратен

Грешка на сървъра

Статус на текста: неопределен
HTTP Error: неопределен

Обработване на заявката

Грешка

Възникна грешка.

JavaScript е забранен

JavaScript е забранен във Вашия браузър. Моля, разрешете го, за да имате достъп до този формуляр.

1. Кое е родното място на Христо Ботев?*

А) Карлово

Б) Сопот

В) Калофер

Г) Одеса

2. Кое събитие от живота на Христо Ботев го вдъхновява да напише стихотворението „На прощаване“?*

А) намерението на Ботев да премине Дунава с четата на Жельо войвода през 1868 г.

Б) заминаването на Ботев за Румъния след произнесената в Калофер реч на 24 май

В) завръщането на Ботев от Русия, за да смени болния си баща

Г) преминаването на Ботев с чета на българския бряг през 1876 г.

3. На кой ред се съдържат вестници, които Христо Ботев издава сам?*

А) „Дума на българските емигранти“, „Будилник“, „Свобода“, „Знаме“

Б) „Дума на българските емигранти“, „Будилник“, „Нова България“

В) „Дума на българските емигранти“, „Будилник“, „Независимост“, „Знаме“

Г) „Дума на българските емигранти“, „Независимост“, „Свобода“, „Знаме“

Вашият формуляр е изпратен

Грешка на сървъра

Статус на текста: неопределен
HTTP Error: неопределен

Обработване на заявката

Грешка

Възникна грешка.

JavaScript е забранен

JavaScript е забранен във Вашия браузър. Моля, разрешете го, за да имате достъп до този формуляр.

1. Подредете хронологически вярно събитията от живота на Иван Вазов.*

Завършва взаимното класно училище в Сопот.

Работи като чиновник в Свищов.

Става член на Сопотския революционен комитет.

Изпратен е от баща си при своя чичо в Олтеница.

Заминава за Одеса заради политическо преследване.

Записва се като ученик в Пловдивската гимназия „Св. св. Кирил и Методий“.

Назначен е за председател на Окръжния съд в Берковица.

Става помощник-учител при Ботьо Петков.

2. Коя е първата стихосбирка на Иван Вазов?*

А) „Тъгите на България“

Б) „Пряпорец и гусла“

В) „Епопея на забравените“

Г) „Новото гробище над Сливница“

3. Изберете вярно период от живота на Иван Вазов и творба, създадена през този период.

1. Пловдивски период*

2. Софийски период*

3. Руски период *

Вашият формуляр е изпратен

Грешка на сървъра

Статус на текста: неопределен
HTTP Error: неопределен

Обработване на заявката

Грешка

Възникна грешка.

JavaScript е забранен

JavaScript е забранен във Вашия браузър. Моля, разрешете го, за да имате достъп до този формуляр.

1. Какъв е жанрът на „Опълченците на Шипка“?*

А) елегия

Б) поема

В) ода

Г) песен

2. От колко части се състои произведението „Опълченците на Шипка“? *

А) три

Б) четири

В) две

Г) пет

3. Кое е вярното за „Опълченците на Шипка“?*

А) В произведението няма нито един индивидуализиран образ.

Б) Кулминацията на произведението е пристигането на ген. Радецки.

В) Лирическият увод прославя историческото ни минало.

Г) Лиро-епическият разказ е построен на принципа на контраста.

4. Кое НЕ Е пример за реторично възклицание в „Опълченците на Шипка“?*

А) О, геройски час!

Б) Грабвайте телата!

В) Пристъпи ужасни!

Г) Бури подир бури!

5. Кой израз е пример за метонимия?*

А) Върхът отговори с други вик: ура!

Б) Щурмът е отчаян, отпорът е лют.

В) Идат като тигри, бягат като овци…

Г) Бури подир бури! Рояк след рояк!

6. Какво изразно средство НЯМА в стиховете?*

и гърди геройски на смърт да изложи,
и един враг повеч мъртъв да положи.

А) инверсия

Б) синекдоха

В) анафора

Г) сравнение

Вашият формуляр е изпратен

Грешка на сървъра

Статус на текста: неопределен
HTTP Error: неопределен

Обработване на заявката

Грешка

Възникна грешка.

JavaScript е забранен

JavaScript е забранен във Вашия браузър. Моля, разрешете го, за да имате достъп до този формуляр.

1. Какъв е жанрът на „Българският език“?*

А) елегия

Б) ода

В) поема

Г) песен

2. С коя дума може да се замени руйни в израза руйни тонове? *

А) бурни

Б) пенливи

В) изобилни

Г) енергични

3. На кой ред има пример за контраст?*

А) език на мъки, стонове вековни / език на тая, дето ни роди…

Б) Разбра ли някой колко хубост, мощ / се крий в речта ти гъвкава, звънлива…

В) Не, ти падна под общия позор, / охулен, опетнен със думи кални…

Г) ох, аз ще те обриша от калта / и в твоя чистий бляск ще те покажа…

4. Какво изразно средство НЕ откривате в стиховете?*

Език свещен на моите деди
език на мъки, стонове вековни
език на тая, дето ни роди
за радост не – за ядове отровни.

А) синекдоха

Б) инверсия

В) контраст

Г) анафора

5. Как НЕ Е наречен езикът в произведението?*

А) прекрасен

Б) свещен

В) богат

Г) страдален

6. Защо езикът е свещен за лирическия говорител? Посочете грешното твърдение.*

А) Защото ни е даден от Бог.

Б) Защото е връзката с миналото ни.

В) Защото е езикът на майката.

Г) Защото е израз на всичко родно.

Вашият формуляр е изпратен

Грешка на сървъра

Статус на текста: неопределен
HTTP Error: неопределен

Обработване на заявката

Грешка

Възникна грешка.

Политика за поверителност | Условия за използване

Начална
1. клас
2. клас
3. клас
4. клас
5. клас
6. клас
7. клас
За учителите – годишни разпределения
За нас
Контакти